一，親情接納用心溝通，要尋找語言訓練的切入口，首先要讓孤獨癥兒童，從心里接受主訓教師，為此訓練前教師要充分了解孤獨癥兒童的興趣、喜好，設法與其溝通感情，獲得他們的信任。
二，游戲訓練，互動模仿。對于完全無語言發(fā)音的孤獨癥兒童，語言訓練的第一步就是要幫助他們建立動作模仿，為發(fā)單音做準備，跑步動作模仿，呼吸訓練類。
三，音樂陶冶，視動結合。孤獨癥兒童由于缺乏溝通技能，而長期處于自我封閉狀態(tài)，而音樂恰恰能考驗人的性情，誘發(fā)人的動力。
自閉癥訓練
郝小生主治醫(yī)師
吉林大學第一醫(yī)院 兒科
2018-09-09 10758次
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弱視訓練方法通過訓練能夠提高視力，這個點是肯定的，但是大家一定要注意，把產(chǎn)生弱視的原因，區(qū)別開來。如果他的原因不去除，你光做弱視訓練，反而有的時候會造成一定的傷害，這是特別要強調的一點?，F(xiàn)在目前來說，弱視的訓練方法，就視力提高比較理想的，這些類型當中呢，屈光不正性的弱視和屈光參差性弱視、斜視性弱視。這種通過弱視訓練，效果還是挺好的，一定也要在專業(yè)的訓練師。專業(yè)的醫(yī)生的診斷的情況下，還要通過準確的驗光配鏡的條件下，進行選擇我們的弱視訓練。弱視訓練有分很多種，其中有兩大塊，一個是場所訓練，一個是家庭式的訓練。目前家庭式的訓練，常常不如在場所訓練的依從性好，可能家庭訓練家長的負擔太重，或者沒有專業(yè)的指導。這種情況，希望在場所進行訓練，然后再給專業(yè)的指導，然后讓孩子盡快地得到視力的恢復。
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肖林
主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京世紀壇醫(yī)院
2019-06-18 12981次
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帕金森康復訓練帕金森病的康復說起來是一個非常大的話題，從我們常規(guī)的來說。帕金森病首先一定要進行體育鍛煉，比如說帕金森病人，他出現(xiàn)了靜止性震顫，但是當我們手拿起來，做一些握拳，做一些拍打的時候，可以發(fā)現(xiàn)他的震顫完全消失了。這其實就提示著帕金森病人如果運動，可以明顯地改善我們的癥狀，可以使我們的疾病，起到一些延緩的作用。所以帕金森病人一定要記住，體育鍛煉是非常必要的，也是康復里最重要的一個方式。當然我們帕金森病，還會出現(xiàn)其他的癥狀，比如說姿勢保持障礙了以后，走路會彎腰，比如說腳尖向前沖。那這類我們康復的時候，就要教患者如何腳跟著地，收腹挺胸向前走。我們患者還會出現(xiàn)一些，吞咽的困難，這時候我們教導患者，如何做一些訓練，讓我們進食更正常。所以帕金森患者康復是一個非常重要，也是非常廣的一個話題，其中一點最重要的，就是一定要運動。
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徐欣
副主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院
2019-01-31 25135次
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自閉癥兒童怎么訓練自閉癥是一種比較嚴重的發(fā)育障礙性的疾病，會有明顯的社交功能障礙，伴有刻板的行為和狹窄的興趣范圍，具體到孩子的表現(xiàn)有可能會存在呼名反應比較差，目光對視比較短暫，缺乏共同注意，生活自理方面有很大的影響，甚至大小便不能主動的提示。很多自閉癥的兒童都會有明顯的語言方面的問題，包括語言發(fā)育落后，語言交流障礙等等。所以自閉癥的主要治療方法就是進行康復訓練?？祻陀柧毜姆椒ㄊ呛芏嗟?，只要對于自閉癥兒童有效，并且不會產(chǎn)生明顯的傷害，都是可以用來給孩子進行訓練的，包括結構化教學，音樂治療，應用行為分析，地板時光等等。另外還可以配合針灸，理療等的訓練方案。語音時長 01:13”
張勤良
主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院
2019-10-24 6869次
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自閉癥兒童語言訓練有哪些自閉癥的主要特征就是有明顯的社交功能的障礙，伴有刻板的行為和狹窄的興趣范圍。自閉癥的孩子一般都會有一些語言方面的問題，存在語言交流障礙，語言使用的障礙，語言發(fā)育障礙，構音障礙等等，這些都是一些語言發(fā)育方面的問題，自閉癥的孩子也比較容易出現(xiàn)，即使有的孩子語言發(fā)育相對比較好，仍然有可能會存在語言交流內容或者語調方面的異常。所以，兒童語言訓練主要就是以能夠進行有效的互動交流為目的。如果有一些發(fā)音異常，可以進行一些構音障礙的訓練。很多孩子由于有語言發(fā)育障礙，在語言的訓練過程當中還需要注意逐漸增加孩子的語言水平，包括認知和理解能力。語音時長 01:17”
張勤良
主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院
2019-10-24 6430次
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自閉癥兒童語言訓練有哪些病情分析：①對視訓練。與患兒家屬進行溝通，了解患兒喜好后，借助患兒喜歡的玩具或食物轉移患兒注意力，進入訓練狀態(tài)，不斷呼喚患兒的名字； ②模仿訓練。以手勢或動作示范的方式為患兒展示拍、拉、推等簡單動作，待取得一定成效后進行摸耳朵、拍手兩步動作等示范； ③家庭強化訓練。指導患兒家屬利用患兒熟悉的家庭環(huán)境，協(xié)助患兒學習和訓練技能，利用生活實踐進行常規(guī)操作； ④發(fā)音與構音器官訓練。通過示范指導患兒將舌頭上抵、前伸以及后縮，進行兩側運動，訓練患兒唇的張開和閉合，并以雙手輔助面部的方式協(xié)助患兒進行面部肌肉的動作，進行手拍嘴唇、吹哨子呼吸、吹羽毛等輔助性游戲。意見建議：發(fā)音訓練方面，針對有語言文字能力的患兒以字開始，逐漸過渡到詞和句，針對學習語言階段的患兒則以發(fā)出聲音的訓練開始，通過模仿動物的方式進行模擬發(fā)生訓練。語言訓練治療每天進行一次，每次持續(xù)時間結合患兒的實際情況而定，每周休息一天，持續(xù)治療三個月。
萬興松
主任醫(yī)師安徽省精神衛(wèi)生防治中心
2023-07-06 2602次
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自閉癥兒童社交障礙怎么訓練一般說來，孤獨癥多以訓練為主。自閉癥，又稱孤獨癥，被歸類為由于神經(jīng)系統(tǒng)失調導致的發(fā)育障礙，其病征包括不完整的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。
楊金花
主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院
2018-12-18 5405次
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自閉癥訓練中心怎么治療自閉癥訓練中心的主要治療方法有行為治療、感覺統(tǒng)合訓練、言語訓練、結構化教學療法、音樂/數(shù)學/游戲治療等。1、行為治療：常用ABA療法，從多方面方面提升個人能力，從而增強獨立性，改善患者自我控制的能力，并鼓勵患者獨立進行生活行為和社交等人際關系發(fā)展行為。2、感覺統(tǒng)合訓練：能夠改善自閉癥患者的動、靜態(tài)平
劉強
副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心
2022-03-24 234次
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小兒自閉癥的康復訓練小兒自閉癥的康復訓練一般有應用行為分析法、具有結構化教育特點的孤獨癥以及相關障礙患兒治療和教育課程、人際關系發(fā)展干預法?？祻陀柧毷歉纳乒陋毎Y核心癥狀、提高患兒生活質量的最有效方法。目標是促進患兒的語言發(fā)育，提高社會交往能力，掌握基本生活技能和學習技能。一、應用行為分析法是將目標任務，即教學的知識、技
林偉成
副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院
2022-04-11 996次
