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• 孩子發(fā)育遲緩怎么辦

  首先要看孩子是哪一方面的發(fā)育遲緩，是語言發(fā)育遲緩，說話有問題還是智力發(fā)育遲緩、體格發(fā)育遲緩，然后再進行相應的治療或者訓練。語言發(fā)育遲緩的對語言進行特殊訓練，訓練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，讓孩子多接觸大自然，多刺激孩子講話。體格發(fā)育遲緩也需要根據(jù)孩子的情況來制定相應的治療方案。因疾病造成的應積極治療原發(fā)疾??；家族性矮小、特發(fā)性矮小和體質性生長發(fā)育遲緩，可適當?shù)氖褂蒙L激素，或者通過其他合理的調養(yǎng)方式，促進體格的發(fā)育；營養(yǎng)不足缺乏鋅的應合理營養(yǎng)、全面均衡飲食，多吃富含鋅的食物，也可在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒治療缺鋅引起的營養(yǎng)不良、厭食癥、兒童生長發(fā)育遲緩等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 80957次

• 小孩發(fā)育遲緩怎么辦

  小孩發(fā)育遲緩需要通過檢查確定發(fā)育遲緩的病因，然后對癥治療。甲狀腺功能低下會引起小孩發(fā)育遲緩，可以做甲狀腺功能的檢查，判斷是不是因為甲減引起的發(fā)育遲緩；孩子缺乏了生長激素也會引起發(fā)育遲緩，可以做一個生長激素的測定，評估生長激素分泌能力。生活中比較常見的是因為缺乏了微量元素鋅導致發(fā)育遲緩，鋅對兒童生長發(fā)育尤為重要，鋅為體內許多酶的重要組成成分，具有促進生長發(fā)育，改善味覺等作用。缺乏時，生長停滯、生殖無能、傷口不易愈合、機體衰弱，還可發(fā)生結膜炎、口腔炎、食欲缺乏、慢性腹瀉以及神經(jīng)癥狀等。缺鋅引起的生長發(fā)育遲緩可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

  01:09
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 84316次

• 輕度發(fā)育遲緩怎么訓練
  輕度發(fā)育遲緩的話應該在醫(yī)院進行康復訓練，可以適量的鍛煉自己的肌肉，從而促進發(fā)育，同時還可以吃一些營養(yǎng)品，補充身體，提高身體免疫力，同時也要到醫(yī)院進行積極的治療和檢查，建議：1、到醫(yī)院檢查清楚發(fā)育遲緩的原因，聽從醫(yī)生的建議指導對癥治療，這樣才能達到更好的康復狀態(tài)。2、定期到醫(yī)院進行檢查，到醫(yī)院康復中心進行康復，平時多吃一些有利于補充營養(yǎng)的食物，多吃蛋白質，鈣類的食物，有利于提高身體免疫力，促進發(fā)育。
  語音時長 01:21”
  穆國軍 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-09-01 1373次

• 語言發(fā)育遲緩怎么訓練
  可以給孩子多進行語言方面的交流，多了解孩子是哪方面引起的語言障礙，也可以從單字開始，孩子得到理解，先理解后學會簡單的表達語言。發(fā)育要以理解作為基礎，與聽覺系統(tǒng)發(fā)音系統(tǒng)，腦功能發(fā)育，語言環(huán)境等都有密切的關系，如果是哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題導致的孩子語言發(fā)育遲緩，訓練要針對進行，比如聽力方面可以進行康復訓練，若發(fā)音系統(tǒng)出現(xiàn)問題，要針對發(fā)音系統(tǒng)進行康復訓練，如果是腦部功能，必須及時帶孩子到醫(yī)院就診。
  語音時長 01:11”
  張翠香 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-08-03 1636次

• 兒童發(fā)育遲緩怎么訓練
  病情分析：兒童發(fā)育遲緩，應當經(jīng)常與兒童進行語言上的交流溝通，例如講故事。然后每周安排相應時間進行戶外運動做一些智力開發(fā)的游戲，安排一些輕型的體育運動。另外就診兒科腦科，適當?shù)淖瞿X部按摩推拿以及腦神經(jīng)電磁療，促進腦部神經(jīng)恢復正常功能。意見建議：兒童發(fā)育遲緩，在平時生活中，要叮囑兒童切勿自己獨處某些比較危險的環(huán)境中，同時盡量不要與伙伴發(fā)生爭吵，要使兒童保持良好的情緒，規(guī)律睡眠。
  班存芳 副主任醫(yī)師濱州市中心醫(yī)院

  2023-03-27 1201次

• 輕度發(fā)育遲緩怎么訓練
  視覺追蹤和目光對視訓練：拿孩子喜歡的物體放在他眼前，移向不同的方向，吸引孩子的目光對視。利用孩子喜歡的物品吸引他，要求他對視我們（父母或老師）的眼睛，把物品獎勵給他，如果他有要求，要吃，要玩時，都要求他用目光對視你，然后再滿足他的要求。動手能力拼圖，撿豆子等，在生活中我們可以故意讓孩子幫我們找東西，拿東西，生活上鼓勵孩子自己的穿衣服，自己洗手，只要孩子有進步我們就要鼓勵他，讓他喜歡動手，讓他明白自己能做的事情自己做。理解和概念的訓練：利用實物讓孩子明白，名稱，動詞，代詞，形容詞，注意要引導孩子說或學，語速一定要放慢，確保孩子能聽得懂。引導孩子，讓他知道什么是，大小，上下，里外，顏色等。
  馮繼榮 主治醫(yī)師新疆維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院

  2018-12-03 2402次

• 智力發(fā)育遲緩的孩子怎么訓練
  智力發(fā)育遲緩的孩子可以通過刺激視覺、刺激聽覺神經(jīng)以及觸摸東西的方法訓練。1、刺激視覺：想要改善孩子智力發(fā)育遲緩的情況，需要不停的培養(yǎng)觀察以及辨別能力，可以讓孩子觀察身邊的東西，尋找出視覺的對象，比如在和孩子玩游戲的時候可以對他說：“發(fā)現(xiàn)了一只紅色的烏龜，你知道他的嘴巴是什么顏色嗎？”這樣就可以讓寶寶
  蘇德泉 主治醫(yī)師復旦大學附屬兒科醫(yī)院

  2021-11-15 1301次

• 智力發(fā)育遲緩的孩子怎么訓練
  智力發(fā)育遲緩的孩子一般可以通過刺激視覺與聽覺、觸摸和游戲、社交能力的培養(yǎng)等方法訓練。智力發(fā)育遲緩的孩子需要特別的訓練與關愛。通過讓孩子觀察并辨別不同物體，如尋找視覺對象、識別顏色等，可以培養(yǎng)其觀察力和注意力。同時多帶孩子接觸自然聲音，如動物
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院

  2024-08-06 0次