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• 心理因素導(dǎo)致的聲音嘶啞

  聲音嘶啞有一部分人，是由于心理原因造成的，比如說(shuō)最常見(jiàn)的，我們一些年輕的女性，在一次感冒以后，或一次創(chuàng)傷以后，著急以后，突然失聲，聲音嘶啞講不出話來(lái)，講話跟漏氣一樣，這種情況可能會(huì)持續(xù)幾天，可能會(huì)突然就好，但是也許我們最長(zhǎng)的，可能持續(xù)半年，持續(xù)幾個(gè)月也不緩解，這樣的是跟他的心理因素，造成的神經(jīng)肌肉的緊張，造成我們發(fā)音的時(shí)候，我們這個(gè)發(fā)音系統(tǒng)，它內(nèi)部的結(jié)構(gòu)之間功能失衡，這樣的話我們的嗓音的評(píng)估，嗓音的矯治，心理的治療，就能派上用場(chǎng)，通過(guò)這種的一個(gè)聲音嘶啞的治療，效果還是比較好的，但是首先我們要認(rèn)識(shí)這種情況，它是因?yàn)榫駝?chuàng)傷，或者精神的一些問(wèn)題，心理的一些問(wèn)題，造成我們的局部的功能的失調(diào)，這種失調(diào)通過(guò)我們的治療，是能夠取得很好的效果的。

  

  01:14
  李革臨 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院

  2018-08-27 5857次

• 抽動(dòng)癥是什么引起, 引起抽動(dòng)癥的原因

  目前抽動(dòng)癥確切的病因和發(fā)病機(jī)制尚不明確。有一些研究認(rèn)為抽動(dòng)癥和遺傳因素、神經(jīng)遞質(zhì)的失衡、心理因素、環(huán)境因素等各種方面的因素有關(guān)。也有一些認(rèn)為是多種因素互相作用，在發(fā)育過(guò)程中導(dǎo)致的一種抽動(dòng)的綜合征。當(dāng)然最多的研究認(rèn)為，抽動(dòng)癥是一種遺傳因素引起的，它是一種常染色體的顯性遺傳，是一種多基因病。這種遺傳的基因，可以從父代遺傳到子代，在他的身上可以表現(xiàn)在抽動(dòng)穢語(yǔ)綜合征。當(dāng)然也有一些輕的患者，僅表現(xiàn)在抽動(dòng)癥或者強(qiáng)迫的行為。還有一部分，即使遺傳了這個(gè)基因也不發(fā)病。還有一個(gè)原因，就是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的損傷，通常是兒童在出生的過(guò)程中窒息、難產(chǎn)或者顱腦損傷等引起的腦損傷。特別是中線部位的基底節(jié)的損傷，容易出現(xiàn)抽動(dòng)癥。還有一些心理因素，兒童在成長(zhǎng)的過(guò)程中，受到不良的社會(huì)事件，如不良的社會(huì)環(huán)境，家庭教育等方式，或者兒童在成長(zhǎng)的過(guò)程中受到精神心理的創(chuàng)傷，如驚嚇等因素，容易出現(xiàn)抽動(dòng)癥。當(dāng)然還有一些抽動(dòng)癥，是因?yàn)轱B內(nèi)感染如腦炎病毒或者鏈球菌感染后，出現(xiàn)的一些自身免疫性反應(yīng)，也容易出現(xiàn)抽動(dòng)癥。

  

  02:14
  毛之奇 主任醫(yī)師中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院

  2018-09-25 54509次

• 社會(huì)心理因素在抽動(dòng)癥患兒中有哪些影響
  社會(huì)心理因素在抽動(dòng)癥患兒中的影響主要有以下幾點(diǎn)：第一，家庭不和，如果孩子父母經(jīng)常吵架或者是冷暴力，孩子性格就容易極端，有的孩子自卑敏感，有的孩子容易有攻擊性的行為，比較暴力，煩躁，易怒，容易沖動(dòng)。第二，過(guò)嚴(yán)的家教，孩子在比較嚴(yán)厲的家教容易出現(xiàn)性格壓抑，焦慮。第三，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)期望值很高，負(fù)擔(dān)過(guò)重，孩子容易出現(xiàn)自卑，焦慮，抑郁等等。第四，沉迷電子游戲，孩子在高度集中注意力玩游戲的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)緊張，焦慮，驚嚇，過(guò)度興奮這些反復(fù)的情緒刺激，這些都是容易加重抽動(dòng)的因素。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:23”
  賈燕燕 主治醫(yī)師濟(jì)南市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

  2020-03-31 1850次

• 什么是社會(huì)心理因素？
  社會(huì)心理因素是社會(huì)因素和心理因素的總稱，心理因素主要是人的心理現(xiàn)象它包括人的認(rèn)知、情感、意志等心理活動(dòng)，以及氣質(zhì)、性格、能力、興趣、愛(ài)好等個(gè)性心理特征。當(dāng)人接受客觀事物刺激以后，便會(huì)對(duì)客觀事物產(chǎn)生認(rèn)識(shí)，并且在認(rèn)知的基礎(chǔ)上做出對(duì)客觀事物的肯定或否定的評(píng)價(jià)，是喜愛(ài)還是厭惡，是接近還是疏遠(yuǎn)，是接納還是回避等等，這些過(guò)程就是心理活動(dòng)的過(guò)程。由于每個(gè)人的性格能力和興趣不同，因此對(duì)這個(gè)過(guò)程的速度、強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間就有差異，有的敏捷有的遲緩，有的強(qiáng)烈有的微弱，有的持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)有的過(guò)后即忘，這就是心理特征。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:33”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-10 14191次

• 社會(huì)心理因素在抽動(dòng)癥患兒中有哪些影響
  病情分析：小兒患有抽動(dòng)癥，在日常的生活當(dāng)中，社會(huì)心理因素非常容易導(dǎo)致病情加重，比如在日常的生活當(dāng)中，其他小朋友不愿意與患有抽動(dòng)癥的小兒一起玩耍或者是歧視患兒，或者是家長(zhǎng)經(jīng)常責(zé)備患兒，打罵患兒，小兒這個(gè)時(shí)候就非常容易引起自卑心理，對(duì)患兒身心影響是特別大的。意見(jiàn)建議：小兒患有抽動(dòng)癥，在日常的生活當(dāng)中，家長(zhǎng)一定要多安撫患兒，多與患兒交流溝通，做游戲，多陪伴患兒，這樣能夠有效的預(yù)防病情加重。
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽(yáng)市第二醫(yī)院

  2020-06-14 1201次

• 哪些社會(huì)心理因素會(huì)引起跌倒
  病情分析：獨(dú)居、獨(dú)處等。 無(wú)人照顧的獨(dú)居老人，常常因?yàn)楹ε碌苟鴾p少主動(dòng)活動(dòng)，這樣就會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)能力下降，跌倒的危險(xiǎn)性就會(huì)升高。另外，獨(dú)居和獨(dú)處的老人常伴有沮喪和焦慮的心理，這種心理狀態(tài)可以消減老人對(duì)環(huán)境、其他人的注意力，從而增加跌倒的機(jī)會(huì)。意見(jiàn)建議：建議要在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行平衡、步態(tài)訓(xùn)練，這樣可以增強(qiáng)下肢的肌力，加強(qiáng)脊柱靈活性、增強(qiáng)平衡協(xié)調(diào)性等。
  陳堅(jiān) 主任醫(yī)師北京大學(xué)人民醫(yī)院

  2019-01-18 2402次

• 精神分裂癥與社會(huì)和心理因素關(guān)系
  盡管有越來(lái)越多的證據(jù)表明，生物學(xué)因素，特別是遺傳因素在精神分裂癥發(fā)病中占有非常重要的地位，但是社會(huì)心理因素在病因?qū)W中仍然可能具有一定的作用，社會(huì)心理因素包括文化、職業(yè)和社會(huì)階層移民、孕期饑餓、社會(huì)隔離和社會(huì)心理應(yīng)激事件等有關(guān)系。精神分裂癥的發(fā)生除了這些社會(huì)心理因素有關(guān)，臨床發(fā)現(xiàn)大多數(shù)精神分裂癥的患者
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 218次

• 如何與抽動(dòng)癥患兒相處
  父母和老師一定要多鼓勵(lì)孩子，在抽動(dòng)癥患兒出現(xiàn)一些怪異的動(dòng)作時(shí)，不要嘲笑，要使患兒的心情放松，情緒不可以特別激動(dòng)，要多跟患兒進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)和老師不要給孩子心理造成壓力，多鼓勵(lì)孩子，多幫助孩子做恢復(fù)鍛煉，適當(dāng)?shù)慕o孩子補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)，不要做一些
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2025-06-25 0次